之前和同學聊天
講到工作問題
因為我擔心七月份我就沒工作了
所以在和她聊這些
我在安親班教兒美
我沒有很高的學歷，我只有高中畢業
英文好全是自修加上以前去上外國人的英文課而來的
我沒有去考英檢 / 多益 / 托福 等考試
所以，我想沒有這些認證，別的補習班或家長會質疑我的英文程度
但是，我現在沒有多餘的錢可以再去唸書
也不太有時間準備考英檢(不過,我已經在準備考多益了)
所以找工作會碰壁，開家教班也許家長會懷疑我的英文能力
其實
我對於這個社會的以”學歷決定能力 / 以學歷決定適不適用 / 只看學歷不看能力”這種觀念很不能接受
教英文之前我做了九年多的會計
做會計期間常常會遇到比我學歷高的會計
可是每次工作時，她們就會問東問西：現金支出要寫在借還是貸方? 分類帳要怎麼記? 資產負債表的借貸科目有哪些?
不然就是資產負債表的借貸方都不平衡
那些學歷高的好多東西都不會，我這個學歷低的還得一點一點教
學歷高的不懂得跟客戶報價，不會寫工程標單，不會去標工程，工程得標沒得標的手續不會辦，而且我講了還聽不懂
也不會採購詢價....這些都是我這個學歷低的在處理，即使到了台北做會計也一樣
我問她們為什麼這些都不會?
她們說學校沒教這些，學校上的都是較理論的東西，而且玩社團時間就佔掉很多了......
這使我對那些學歷高的很不屑~學歷高能力也沒我好，工作態度也不認真~
從台北搬回高雄後的第一份工作就是教英文
教到現在五年多了
以前我一直以為 xx 大學英文系的，文藻英文系的，英文一定比我好
所以，我剛開始面對補習班裡其他學歷高的老師我很自卑，因為我只有高中畢業
但是工作久了，怎麼每次那些英文系的老師都會來問問題呢? 問我這個高中畢業的
”BB，我問你哦~為什麼 cut 後面加 ing 的時候要重覆字尾?”
”BB，英文裡有 onto 這個字嗎?”
”BB，have / has 後面的動詞怎麼都加了 ed ? ”
”BB，How do you like the T- shirt? 這句的中文是什麼意思?為什麼要 how do you like 做開頭啊?”
”BB，I'm home!! 這個用法對嗎? 是不是印錯了? 少了一個 at 吧~”
”BB，he 後面的動詞加 s 是為什麼？”
還有很多的問題
你能想像這些都是出自文藻英文系的，xx 大學英文系的老師的口嗎?
我問：為什麼這些都不會~
大部份的英文老師都說：在學校老師又不教這些，都要我們看完一本書然後用英文寫報告，或是要我們設定主題後自己排練戲劇啊這些，沒在教這些的，而且教兒美英文差不多就可以了
所以，我真的很不屑那些學歷高的人
可是啊~這個社會就是這麼現實的，有學歷大家就會理所當然的認為你的英文是好的，你的能力是足的~
教了五年多的英文，發現教英文不只是教英文而已，要管 / 教的太多了，真的跟學歷無關
就算是英文博士也不見得會教英文
但是學歷高薪水就高，機會就多，我能怎樣呢?
所以，還是得去考多益~~
用這個來證明我的英文能力
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